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资金的特殊教育教师资格认证的硕士学位课程

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新的拨款支持硕士研究生特殊教育!

目前,我们有兴趣在我们的特殊教育教师资格认证硕士课程的学生提供资金的三个不同的来源。阅读下面的三个选项。    

项目包括: (在通用设计语言教育的跨学科合作)

项目包括跨学科的合作从两个不同的学者之中的程序,特殊教育和言语治疗促进,重点是辅助和替代通信(AAC)和辅助技术为儿童和青少年谁有显著智力和发育障碍。有无项目包括高度专业化的学者和经验集中在各自的研究生课程的两年时间框架。这些措施包括课程,活动,现场展示位置和共享任务,这让学者们获得跨学科AAC现实世界的经验。学者们将获得必要的知识和技能,以提供差异化​​教学和个性化的密集干预与智力和发育障碍和复杂的通信需求,K-12学生需要AAC WHO能力通过收购福斯特:

  • 很高的期望
  • 差异化和通用设计指令 
  • 强化个性化干预 
  • 跨学科合作

联邦政府资助的项目包括是OSEP(特别教育项目办公室)的人员编制赠款#h325k190092。包括学者们将获得整个计划的长度资金总额的$ 29,500。 ESTA资金可以覆盖学费减免,福利,每月津贴。 WHO学者接收通过该计划的资金必须完成毕业后服务的义务。每学期学者通过方案提供资金,需要的特殊教育服务一年。通常,就业作为特教老师或语言病理学家对残疾儿童或者在被确诊为满足残疾人需求ESTA风险。学者有一个5年的宽限期,以完善的服务义务。学者能够满足美国各地的他们的服务义务的任何地方OSEP准则只允许资金将提供给美国市民。如果服务义务没有履行,学者必须以贷款的形式偿还的奖学金。  

有关详细信息,并查看样本方案计划点击 这里 或者联系项目协调员,杰西卡McQueston,在mcqueston@wisc.edu。  

特殊教育教师居住方案(UW-集)

这种资助来源是供学生谁是兴趣完成下面的8个区之一,并愿意为期一年的学生的教学经验,以致力于教导至少三年在这些地区之一。  

- 亚当斯友谊校区 - 罗亚尔学区

- 学校伯洛伊特区 - 塞涅卡区域学区

- 坎布里亚 - 弗里斯兰省的学区 - wauzeka - 斯托本学区

- 犹大学区 - wonewoc工会学区

被选择的UW-集节目将有资格获得谁的学生:

  • 威斯康星州的K-12跨类别特殊教育教师资格认证;
  • 硕士;
  • 2年从大学毕业后体育外围官网(备用网站)的教师和工作人员上岗支持;
  • 的38880 $,可用于支付学费和杂费津贴;
  • 报销考试费用和旅行费用旅行和麦迪逊的主题班会。

节目的长度:14个月

一共有40个人从本批获得资金,在未来4年。如果你有兴趣正在考虑从这个补助资金,请记下的教学的兴趣在UW-设定伙伴的地区之一,在你的个人陈述。

电子邮件 泰莎neigum 获取更多信息。

在特殊教育加快执照 - 麦迪逊大城市学区(MMSD)

资金的来源这是只提供给谁是目前麦迪逊大城市学区作为一种特殊的教育与规定临时牌照的人。授予矿业可持续发展国家资金提供了谁是确定为矿业可持续发展资格硕士生的部分资金。谁收到来自该补助资金的学生将有资格攻读特殊教育和完成时威斯康星州的K-12的跨类别的特殊教育家许可度。

二岁程序的长度。 

共10-25人会从这笔款项获得资金,在未来2年。如果你是一个矿业可持续发展的员工对此计划感兴趣,请记下这在你的个人陈述。

 

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